Unsere Schule orientiert sich am Leitbild der Gemeinde Alpnach. Die Bildung ist eines der Teilbereiche dieses Dokumentes.

Sie können dieses Leitbild hier als PDF-Datei (280KB) downloaden.

Zusätzlich dazu hat der Schulrat 2007 folgende Leitideen formuliert:

An unserer Schule fühlen sich alle wohl und sicher. (Klima)

An unserer Schule haben alle Erfolg. (Unterricht)

Wir tragen an unserer Schule die Verantwortung gemeinsam. (Organisation, Führung, Partizipation)

Unsere Schule hat Qualität. (Qualitätssicherung und –entwicklung)

An unserer Schule fühlen sich alle wohl und sicher

Lebendige, wertschätzende Schulgemeinschaft
Gemeinsame Anlässe und Projekte, Rituale
Miteinander fair und gewaltfrei umgehen
Rücksichtnahme
Anstand, respektvoller Sprachgebrauch
Sorgfältiger Umgang mit Infrastruktur und Materialien
Gemeinsame Verhaltensregeln
Verlässlichkeit
Verbindlichkeit
Zusammenarbeit und Unterstützung
Zivilcourage

An unserer Schule haben alle Erfolg (und niemand wird blamiert)

Ermutigung, Anerkennung
Wertschätzendes Klassenklima
Gut strukturierte, anregende Unterrichtsgestaltung
Klare, differenzierte Leistungserwartung
Differenziertes, individualisiertes Lernangebot:
IF, Begabtenförderung
Nachvollziehbare, faire Beurteilung
Motivation, Lernfreude, Leistungsbereitschaft
Gegenseitige Unterstützung

Die Verantwortung für unsere Schule tragen wir gemeinsam

Organisation, Führung, Partizipation
Gut organisierte, funktionsfähige Schule
Kooperativer, fairer Führungsstil
Verteilte Verantwortlichkeiten und Kompetenzen
Engagierte Schulbeteiligte
Mitverantwortung und Mitwirkung der Eltern
Miteinbezug der Schülerinnen und Schüler
Mittagstisch, betreutes Lernen
Offene Informationspolitik gegen innen und aussen
Schulinterne Lernprozesse und Weiterbildung
Vertrauenskultur

Unsere Schule hat Qualität

Qualitätsbewusstsein und -verantwortung
Reflexionsbereitschaft
Konzept Interne QSE
Steuerungswissen:
Hospitationen, Intervision, Feedbacks, Orientierungs-arbeiten, Lernstanderfassungen
Mitarbeitergespräche und -beurteilung
Verbindlichkeiten und Minimalstandards
Kontinuierliche Weiterentwicklung
Projektmanagement
Aufwand und Wirkung in Balance
Hohe Zufriedenheit inner- und ausserhalb der Schule